Das iPad Projekt in unserer Klasse dauerte 2 Jahre und gilt mit dem Ende des Schuljahres von Seiten Schulamt auch offiziell als beendet. 
Die Geräte gehen in die Verantwortung der jeweiligen Klassenlehrer über und dürfen für die künftige Klasse genutzt werden. Reparaturen, Ersatzgeräte, App-Einkäufe werden künftig durch die Klassenlehrperson organisiert werden müssen.

Wie plane ich nun als Klassenlehrer diese künftig einzusetzen? 
Gerne nutze ich die Gelegenheit, auch in Zukunft mit den iPads in der Klasse zu arbeiten. Zwei Jahre Erfahrung bedeuten auch neue Erkenntnisse: Wie kann das iPad sinnvoll eingesetzt werde? Wo entstanden Probleme? Wann und wie waren diese Geräte eine Bereicherung und wann kürzen technische Probleme wertvolle Unterrichtszeit?

So wäre es vorteilhaft, wenn Apps zentral verwaltet werden, Guthaben nicht einzeln auf die Geräte geladen werden müssen und das Einrichten von der Klassenlehrperson ausgeführt und auf alle Geräte verteilt werden kann. 

Vorgehen: Zur Zeit reifen bei mir erste Gedanken, wie ich die Geräte in Zukunft im Unterricht einsetzen werde. In den Sommerferien werde ich die Geräte neu einrichten und neue Regeln zum Einsatz im Unterricht formulieren. 
Dies braucht einerseits viel Vorbereitungszeit für mich als Lehrperson. Andererseits müssen auch die Kinder vor Erstgebrauch lernen, wie sie mit dem Gerät umgehen müssen (Fotokamera <-> Privatsphäre, Zeitgewinn <-> Zeitverlust, Suchmaschine für Kinder <-> Google, etc.) und auch die Eltern müssen ausführlich informiert werden. Am Elternabend werde ich detailliert erklären, wie der künftige Einsatz aussehen wird.  

Bis am 26. Juni steht auf dem Areal der Manuelschule ein Street Soccer Feld (Strassenfussball).
Dort kannst du selber Street Soccer spielen. Oder aber du schaust zu, wie am Freitag 26. Juni ab 18 Uhr in den Kategorien u14, u16 und ü16 verschiedene Teams versuchen sich für den Regio-Cup zu qualifizieren.

Die Klasse 4e zieht im August an die Manuelschule und verlässt das Schulhaus Elfenau und ihre Lehrpersonen... Viele Schülerinnen und Schüler haben sich einen Abschluss gewünscht. 

Spontan haben wir uns entschieden, dass wir am Mi 1. Juli um 17:30 uns beim Klassenzimmer zu einem Abschiedsapéro treffen. 

Obwohl es etwas kurzfristig ist, hoffen wir doch, dass dennoch viele Familien der Klasse den Apéro geniessen können.