Bild von Gordon Johnson auf Pixabay
Die Schülerinnen und Schüler vom Manuelschulhaus wurden aufgefordert pro Klasse ein Kind und eine Stellvertretung für den Schüler:innenrat zu wählen.
Im Unterricht haben wir besprochen, welche Aufgaben eine solche Person hat und welche Voraussetzungen es braucht. Nach der spannenden Diskussion haben sich von der Klasse 4e neun Kinder der Wahl gestellt.
Die Kandidatinnen und Kandidaten bekamen den Auftrag sich vor der Klasse zu präsentieren und zu formulieren, warum gerade sie oder er die richtige Wahl für diesen wichtigen Posten sei. So sind sie einzeln vor die Klasse gestanden und haben so bereits diese erste Hürde mit Bravour gemeistert. Ein Kind war krank und hat die Präsentation mit einem Filmli gemacht, welches die Klasse anschauen konnte.
Im ersten Wahlgang kamen sechs der neun Kinder weiter, im zweiten Wahlgang noch vier und am Schluss wurde das Kind mit den meisten Stimmen zum Schülerratsvertreter der Klasse und der Zweitplatzierte zum Stellvertreter. Fragen Sie Ihr Kind, wer das Rennen gemacht hat.
Wir sind sehr beeindruckt von den Präsentationen der Schülerinnen und Schüler. Es ist nicht selbstverständlich, mutig und genug selbstbewusst zu sein, sich einer Wahl zu stellen. Gibt es doch immer das Risiko, zu verlieren. Bei den Nichtgewählten war die Enttäuschung natürlich da, aber der Stolz, sich gewagt zu haben, hat überwogen.
Die Freude der Klasse, mitzubestimmen und natürlich, die der Gewinner war riesig. Es war ein besonderer Moment für alle.
Im Unterricht haben wir besprochen, welche Aufgaben eine solche Person hat und welche Voraussetzungen es braucht. Nach der spannenden Diskussion haben sich von der Klasse 4e neun Kinder der Wahl gestellt.
Die Kandidatinnen und Kandidaten bekamen den Auftrag sich vor der Klasse zu präsentieren und zu formulieren, warum gerade sie oder er die richtige Wahl für diesen wichtigen Posten sei. So sind sie einzeln vor die Klasse gestanden und haben so bereits diese erste Hürde mit Bravour gemeistert. Ein Kind war krank und hat die Präsentation mit einem Filmli gemacht, welches die Klasse anschauen konnte.
Im ersten Wahlgang kamen sechs der neun Kinder weiter, im zweiten Wahlgang noch vier und am Schluss wurde das Kind mit den meisten Stimmen zum Schülerratsvertreter der Klasse und der Zweitplatzierte zum Stellvertreter. Fragen Sie Ihr Kind, wer das Rennen gemacht hat.
Wir sind sehr beeindruckt von den Präsentationen der Schülerinnen und Schüler. Es ist nicht selbstverständlich, mutig und genug selbstbewusst zu sein, sich einer Wahl zu stellen. Gibt es doch immer das Risiko, zu verlieren. Bei den Nichtgewählten war die Enttäuschung natürlich da, aber der Stolz, sich gewagt zu haben, hat überwogen.
Die Freude der Klasse, mitzubestimmen und natürlich, die der Gewinner war riesig. Es war ein besonderer Moment für alle.
