Zu den Regeln des iPads haben alle Kinder die entsprechenden Fragen richtig beantworten müssen. Bei einer falschen Antwort mussten man wieder bei 0 starten. Aufgabe: Die Million gewinnen.
 Als Rückmeldung zum Skitag haben alle Schülerinnen und Schüler sechs Fragen beantwortet.
Die Auswertung ist sofort nach dem Ausfüllen der Umfrage vorhanden. Vorteil: Papier sparen, automatische Auswertung.  Zum Lehrmittel Mille feuilles 3 gibts eine App. Darin sind alle Hefte der 3. Klasse abgebildet. Die App verfügt über eine bessere Navigation als die Computer-CD.
Im Unterricht hat sich die App für alles bewährt, was mit "Hören" oder "Sprechen" zu tun hat (Tipp: Kopfhörer!) . Schreiben hingegen, das kann man nur in die herkömmlichen Papierhefte. Diese Kombination hat sich sehr bewährt. Gegenüber früher ist die Organisation bei Höraufgaben viel einfacher, da alle gleichzeitig arbeiten können. Je nach Aufgabe können die Schüler sich auch selber aufnehmen und dies anhören oder sogar dem Lehrer senden.  A. Beim Rennen kurzer Strecken, was in der 3. Klasse vor Ausdauerrennen Vorrang hat, war nicht immer klar, wer gewonnen hat. Ein iPad als Zielkamera hat diese Funktion übernommen.
Tipp 1: Nur die 4-5 Kinder die gleichzeitig gerannt sind haben die Aufnahmen gesehen. Anschliessend wurden die Filme wieder gelöscht. Tipp 2: Fotostream nicht vergessen zu löschen, falls aktiv. B. In der Turnhalle können iPads oder Smartphones an die Musikanlage gehängt werden: Zu Musik bewegen macht richtig Spass. C. Als Lehrperson gilt es auch zu beobachten und zu notieren. Das iPad ist mit der richtigen App als Notizbrett sehr gut geeignet. In meinem Fall: Lehreroffice (nur sinnvoll falls Win/Mac Version zum Synchronisieren eingesetzt wird). Flächendeckend haben wir das iPad im Sportunterricht bis jetzt nicht eingesetzt. Bis jetzt reichten 1-2 Geräte. |
AuthorMichael Falcinelli Archives
Dezember 2017
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