80 Kindern haben wir in der Projektwoche das Bilderbuch "Der Punkt" zeigen wollen. Nur wie?

Vor 2-3 Jahren hätten wir noch Folien kopiert und diese mit dem Hellraumprojektor gezeigt. Mit der iPad Kamera könnte man die Seiten auch live übertragen.

Wir haben jedoch eine noch lustigere Variante gefunden. Das Buch gibts in einer leicht animierten Version ("the dot") auf Englisch. Dies haben wir in halbem Tempo abgespielt und live vorgelesen.

The dot (english)

Die Schülerinnen und Schüler haben den Auftrag erhalten, zu einem Dinosaurier mit Hilfe von Büchern und dem iPad einen Steckbrief auf ein A4 Papier zu erstellen. Anschliessend haben sie wählen können zwischen:

• Mündliche Präsentation der Resultate vor der Klasse
• Einen Dinosaurier zu filmen und gleichzeitig die Informationen vorzulesen. Anschliessend werden die Aufnahmen der Klasse präsentiert.

Erfahrungsbericht: Beide Varianten waren in der Klasse vertreten. Die Motivation ist bei beiden Aufträgen sehr gross gewesen.  iPad: Es ist erstaunlich, wie schnell die Schülerinnen und Schüler eine App bedienen lernen (und wie gross die Bereitschaft ist, anderen in der Klasse dabei zu helfen).

Fotos von einem Filmausschnitt:

Heute waren wir im Museum, zumindest virtuell...

Ein richtiger Museumsbesuch kann das iPad natürlich nicht ersetzen (soll es auch nicht). Da die Reise nach Aathal ins Dino-Museum für uns nicht möglich ist, haben wir zumindest ein wenig Museumsluft schnuppern können.

Und wer weiss, vielleicht führt der nächste Familienausflug beim einen oder anderen Schüler ins Aathal...